پژوهشنامه رسانه و ارتباطات نوین

پژوهشنامه رسانه و ارتباطات نوین

فرا ترکیب گسست سیاستی-فرهنگی در پلتفرم‌های دیجیتال داخلی تنظیم‌گری ایجابی محتوای تعاملی به ‌عنوان رویکرد میانجی ارتقاء سواد فرهنگی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 گروه علوم ارتباطات، واحد بین المللی کیش، دانشگاه آزاد اسلامی، کیش، ایران
2 دانشیار گروه مدیریت فرهنگی و رسانه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران.
3 استاد، مرکز تحقیقات توانبخشی، گروه مدیریت توانبخشی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
10.22034/mcr.2026.552740.1089
چکیده
هدف این پژوهش، ارائه یک مدل مفهومی بومی برای نظام‌مندسازی محتوای پلتفرم‌های دیجیتال با تمرکز بر توسعه سواد فرهنگی در پیام‌رسان‌های داخلی است. مسئله محوری مطالعه، نبود چارچوبی منسجم و ایجابی در ادبیات موجود است که بتواند جهت‌گیری نظام‌مندسازی محتوا را از رویکرد صرفاً حقوقی و کنترلی به رویکردی آموزشی، فرهنگی و توسعه‌محور تغییر دهد. بررسی منابع نشان می‌دهد با وجود گسترش مباحث مرتبط با حکمرانی و تنظیم‌گری محتوا، هنوز الگویی یکپارچه که پیوندی روشن میان سیاست‌های کلان و اهداف فرهنگی خرد برقرار کند، صورت‌بندی نشده است.

روش تحقیق مبتنی بر مرور نظام‌مند و فراترکیب مطالعات داخلی (۱۳۹۴–۱۴۰۴) و بین‌المللی (۲۰۱۶–۲۰۲۵) در پایگاه‌های علمی معتبر است. در مجموع، ۳۹ مقاله مرتبط با سه حوزه «حکمرانی»، «محتوا» و «فرهنگ» انتخاب و پس از استخراج مفاهیم کلیدی، طی فرآیند کدگذاری محوری و مقایسه‌ای تحلیل شدند.

یافته‌ها نشان می‌دهد نظام‌مندسازی محتوا را می‌توان در سه بعد اصلی تبیین کرد: نخست، ابعاد حکمرانی نرم مبتنی بر اعتماد و مشارکت؛ دوم، مؤلفه‌های تولید و مدیریت محتوای تعاملی و ارزش‌محور؛ و سوم، پیامدهای ارتقای قابلیت‌های سواد فرهنگی کاربران. بر اساس تلفیق این ابعاد، مدل سه‌وجهی پیشنهادی نظام‌مندسازی محتوا را به‌مثابه یک راهبرد میانجی معرفی می‌کند که سیاست‌های کلان حکمرانی را به اهداف توسعه‌ای در سطح کاربران پیوند می‌دهد. این مدل می‌تواند راهنمای سیاست‌گذاران و مدیران پیام‌رسان‌های داخلی در جهت تقویت اعتماد نهادی و توسعه پایدار سواد فرهنگی باشد.
کلیدواژه‌ها


مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 30 خرداد 1405