1
دکتری مدیریت، مربی گروه مدیریت، دانشگاه جامع علمی کاربردی، مرکز فارسان، تهران ، ایران.
2
دانشجوی کارشناسی، مدیریت فرهنگی، دانشگاه جامع علمی کاربردی، مرکز فرهنگی هنری دریژنو ، تهران ، ایران
10.22034/mcr.2026.587819.1121
چکیده
امروزه، مردم زمانهای طولانی را در رسانههای اجتماعی میگذرانند و از پیامدهای آن در زندگی روزمره غافل میشوند. در این زمینه، مفهوم سواد رسانههای اجتماعی، مفهومی نوظهور که به ندرت در ادبیات توسعه یافته است، لذا؛ پژوهش حاضر، با هدف شناسایی مفهوم و مولفههای سواد رسانههای اجتماعی انجام شد. پژوهش حاضر با روش فراتحلیل انجام شد که شامل جستجوی سیستماتیک ادبیات در پایگاههای داده وب آو ساینس ، اسکوپوس و پابمد بین سالهای ۲۰۱۰ تا 2025، با اعمال فیلترهایی برای زبانهای انگلیسی از جمله فقط مقالات علمی بود. در مجموع 1111 مقاله به دست آمد. فرآیند انتخاب مقاله با اعمال معیارهای ورود و خروج انجام شد و در نتیجه 25 مقاله انتخاب شدند. یافتهها نشان میدهد که مفهوم سواد رسانههای اجتماعی مبتنی بر سواد رسانهای است تا سپس ویژگیها و پیامدهای پلتفرمهای دیجیتال را ادغام کند. این امر با توسعه قابلیتهای شناختی مرتبط است، جایی که تفکر انتقادی، قابلیتهای اجتماعی-عاطفی و قابلیتهای فنی با توجه به زمینه اجتماعی اساسی هستند. توسعه شایستگیهای اجتماعی-عاطفی از آنجایی برجسته است که رسانههای اجتماعی مکانی رایج برای تعامل بین افراد هستند.